گسترش آنومی در فضای مجازی بین اطفال و نوجوانان از منظر جرم شناسی
کلمات کلیدی:
آنومی, فضای مجازی, بزهکاری سایبری, جرمشناسی, اطفال و نوجوانانچکیده
در دنیای امروز، فناوریهای دیجیتال و فضای مجازی به بخش جداییناپذیری از زندگی افراد، بهویژه کودکان و نوجوانان، تبدیل شدهاند. هدف این مقاله بررسی دلایل گسترش آنومی در فضای مجازی، پیامدهای این پدیده از منظر جرمشناسی برای کودکان و نوجوانان، و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آن است. با افزایش استفاده از اینترنت و شبکههای اجتماعی، تغییرات قابلتوجهی در تعاملات اجتماعی، ارزشها و هنجارهای جامعه به وجود آمده است. یکی از مهمترین چالشهای ناشی از این تغییرات، گسترش آنومی در فضای مجازی است. آنومی، که نخستین بار توسط امیل دورکیم مطرح شد، به وضعیتی اشاره دارد که در آن، هنجارهای اجتماعی دچار ضعف یا فروپاشی شده و افراد در تعیین رفتارهای درست و غلط دچار سردرگمی میشوند. از منظر جرمشناسی فضای مجازی، به دلیل نبود قوانین سختگیرانه، امکان ناشناس ماندن کاربران، و گسترش بیرویه اطلاعات، کودکان و نوجوانان در معرض انواع رفتارهای ناهنجار، اطلاعات گمراهکننده و ارزشهای متناقض قرار دارند و بستری مناسب برای توسعه رفتارهای مجرمانه ایجاد شده است. این امر منجر به پیامدهایی همچون افزایش قلدری سایبری، فریبکاری دیجیتال، سرقت هویت، آزارهای آنلاین، انتشار محتوای نامناسب، کاهش ارتباطات واقعی، افزایش اضطراب و افسردگی، و کاهش احساس تعلق اجتماعی میشود که از جمله پیامدهای آنومی دیجیتال محسوب میگردد. همچنین، بسیاری از نوجوانان با تقلید از اینفلوئنسرهای مجازی، ارزشهایی را میپذیرند که با واقعیت زندگی اجتماعیشان همخوانی ندارد. از جمله مهمترین راهکارها میتوان به تقویت سواد رسانهای، افزایش نظارت والدین و مربیان، وضع قوانین سختگیرانه برای شبکههای اجتماعی و ایجاد محتوای مناسب و جایگزین اشاره کرد. با اجرای این اقدامات، میتوان اثرات منفی آنومی در فضای مجازی را کاهش داد و محیطی امنتر و سالمتر برای رشد نسلهای آینده فراهم کرد.
دانلودها
مراجع
Center for Combatting Cybercrime in Iran. (2022). Annual report on phishing and internet fraud.
Center for Statistical Research of Iran. (2022). Report on household cultural indicators.
Center for Virtual Space Development. (2022). Report on cybersecurity and data breaches in Iran.
Center for Women's Studies in Iran. (2021). National report on the impact of social media on adolescent girls.
Durkheim, É. (2005). Suicide. Ney Publishing. https://doi.org/10.4324/9780203994320
ENISA. (2022). Cyber threat landscape report.
Farajiha, M. (2020). Cybercrimes and adolescents: A legal and criminological analysis. Criminal Law and Criminology Quarterly, 21(2).
FATA Police. (2023). Annual report on cybercrimes in Iran.
Iran Forensic Medicine Organization. (2023a). National report on adolescent mental health.
Iran Forensic Medicine Organization. (2023b). Statistics on suicide and the impact of media on adolescent mental health.
Iran University of Medical Sciences Research Center. (2022). Investigating the impact of virtual advertising on adolescent health.
Iranian Center for Virtual Space Studies. (2022a). Cultural and social challenges of virtual space in Iran.
Iranian Center for Virtual Space Studies. (2022b). Report on the impact of influencers on adolescents.
Iranian Judiciary. (2022). Bill for the protection of children in virtual space.
Koosha, J. (2017). Prevention of cyber delinquency in adolescents. Shahid Beheshti University.
Malmir, M. A. (2022). An analysis of the ruling on multiple offenses by children and adolescents in Iranian criminal law. University of Tehran Legal Journal(86).
Mir Mohammad Sadeghi, H. (2021). Specific Criminal Law: Computer Crimes. SAMT Publications.
Najafi Abrandabadi, A. H. (2018). Criminology. Mizan Publishing.
Najafi Tavana, A. (2019). Delinquency of children and adolescents. Mizan Publishing.
National Research Institute for Psychiatric Sciences. (2022a). National report on adolescent mental health in virtual space.
National Research Institute for Psychiatric Sciences. (2022b). National report on the impact of violent media on adolescent mental health.
Regulatory Authority. (2023). Report on the impact of social networks on adolescent lifestyle.
Rezaei, M. (2021). Investigating the phenomenon of anomie in virtual space with an emphasis on adolescents. Journal of Sociology of Iran(3).
Shirazi, N. (2020). The digital divide between parents and children: Consequences and solutions. Journal of Communication Studies(27).
Unicef. (2020). Safe Internet for Children: Global Report.
دانلودها
گاهشمار انتشار
- ارسال
- بازنگری
- پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 Marzieh Safari Khozani (Author); Ali Najafi Tavana

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.